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LA CERTIFICACIÓN SCA- Student Certification Assessment La evaluación para la Certificación SCA está determinada solamente por la

DOCUMENTACIÓN. Pues, lo que será evaluado no es la profesionalidad potencial del estudiante, pero, con

base en la documentación producida, será evaluada la profesionalidad desarrollada y adquirida

por el estudiante en cada disciplina y en las intervenciones profesionales, durante:

- el desarrollo de su trayecto formativo (EVALUACIÓN DE PROCESO)

- las competencias adquiridas (EVALUACIÓN DE RESULTADO). La evaluación del trayecto formativo y las competencias adquiridas está caracterizada

por una documentación (portfolio):

personal del estudiante, sobre la actividad del curso, de los seminarios, del e-learning, de

estudio de libros y búsquedas, de talleres en ámbito formativo, generalmente compuesto por un

portfolio que recoge todo el material, producido durante el semestre, sobre la disciplina

adquirida; - del trabajo desarrollado en la disciplina de estudio, por el estudiante con el equipo de

colegas de la misma universidad, documentable con las actas de los encuentros de los equipos

de trabajo, y de la red de comunidad de aprendizaje.

La Evaluación de la Documentación, para la Certificación I.S.P.E.F. está estructurada

con base en un doble análisis y verificación documental:

EVALUACIÓN CUANTITATIVA DE LA DOCUMENTACIÓN, caracterizada por el

análisis y por la verificación de los documentos producidos durante el trayecto formativo y en la

realización de las tareas necesarias para examinarse en la disciplina. Tal evaluación permite

asignar una puntuación de 0 a 3 con base en las competencias demostradas en la

documentación producida. Esa puntuación será sumada a la puntuación de la Evaluación

Cualitativa, en manera de conseguir la identificación del Nivel de Competencia adquirida por

cada estudiante.

- EVALUACIÓN CUALITATIVA DE LA DOCUMENTACIÓN, caracterizada por el análisis

y por la verificación de los documentos producidos durante el trayecto formativo y en la muestra

de los resultados y de las competencias alcanzada en la disciplina. Esa evaluación:

- está caracterizada por la identificación de las características de importancia, de eficacia, de

coherencia y de originalidad explicadas en el portfolio del estudiante,

- permite de asignar una puntuación de 0 a un máximo de 2 puntos, con base en las

características cualitativas del trayecto formativo y de los resultados alcanzados por cada

estudiante.

La evaluación para la Certificación SCA se realiza compilando las dos Fichas,

explicadas aquí en seguida:

- Ficha TUAAD - TEACHING UNITS ASSESSMENT OF ACADEMIC DISCIPLINE (EVALUACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA DISCIPLINA) (ver anexo 1) La Ficha TUAaD es un instrumento específico para la Evaluación de las Unidades Didácticas de

la Disciplina. La Ficha ATUAD permite realizar la Evaluación de la Disciplina con base en el

análisis y en la verificación del trayecto formativo y de los resultados alcanzados por el

estudiante en cada Unidad Didáctica que compone y estructura la Disciplina.

La Evaluación de cada Unidad Didáctica está estructurada sobre dos planes:

- la EVALUACIÓN CUANTITATIVA de la Documentación,

- -una breve relación descriptiva sintética que pone en evidencia la calidad (EVALUACIÓN

CUALITATIVA) del trayecto formativo y de los resultados conseguidos por el estudiante.

- Ficha GAAD - GENERAL ASSESSMENT OF ACADEMIC DISCIPLINE (EVALUACIÓN GENERAL DE LA DISCIPLINA ACADEMICA) (ver anexo 2). La Ficha GAAD es el instrumento que certifica el resultado positivo o negativo en la

consecución de la Certificación SCA con base en la evaluación global del trayecto formativo y

de los resultados alcanzados en cada Disciplina.

Esta estructuración de la Valoración permite de conseguir un juicio de los resultados del

estudiante, que sea el más posible objetivo, en manera diferente de lo que ocurre con las

valoraciones por la Universidad que están basadas en el juicio del individual docente de la

disciplina. La Certificación está estructurado sobre dos partes que describen de manera detallada instrumentos y metodologías de utilizar para la Evaluación I.S.P.E.F. en la Certificación SCA – Student Certification Assesment. La primera parte está dirigida a los DOCENTES DE UNIVERSIDADES/ENTES DE ALTA FORMACIÓN . La segunda parte está dirigida a los EVALUADORES I.S.P.E.F.